疫情来袭，线下教学急转线上授课。为做好疫情防控和实训教学两不误，严把教学质量关，3月28日--31日，金融与会计学院全体教师在院长李冠军的带领下，深入线上课堂，集体线上听课，集体线上教研，开展学生学情分析，了解教师教学动态。

在线上教学之前，院长李冠军就要求全体教师做好线上教学设计，保证平急转换顺畅。由副院长张会丽组织教学管理人员进行线下线上学生学习情况的调研，通过课前和学生面对面互动，了解学生线上学习时网络是否顺畅、电脑是否够用、平台能否访问等情况；通过每天的疫情防控查寝值班，深入学生宿舍了解学生的思想困惑和学习需求等；通过智能课堂等平台大数据，了解学生的学习动态等。

在调研的基础上，我院结合学校疫情防控制度和财经商贸类课程特点，本着提升教学质量，打造创意课堂的目标，摸索出了一套行之有效的线上实训方案。在课前准备阶段：上课前让班长用自己的腾讯会议登录可以投屏的电脑或手机，打开投影，保证让同学们都能看到教师投在大屏幕上的共享内容，调试教师的声音保证让同学们都能清晰听到；提前让各实训小组的组长用自己的手机登录腾讯会议，并打开摄像头对准组员，保证指导老师能看到每一位学生的实训学习状态。在课中实训教学阶段：教师先用智能课堂查看学生签到打卡和课前测试情况，然后利用腾讯会议直播实训内容和要求，带领各组同学进行财务技能实践操作，最后通过连接投影的大镜头巡查整体实训情况，通过组长的小镜头查看各组实训纪律和疫情防控情况，提醒学生注意实训进度、正确佩戴口罩等；学生可以通过各组的共享端和指导老师互动。在课后总结诊改阶段：教师会在实训平台和实训课程微信群晒出当日优秀实习生名单，点评学生实训成果，分析错误，督促同学，分享喜悦，激励先进。

班长连接投影仪的电脑端共享的线上实训课堂 指导老师可查看整体实训情况

组长用手机登录腾讯会议共享的实训课堂 指导老师查看各组实训纪律和疫情防控情况

指导老师远程教学 通过投影大屏幕讲解实训任务并进行实训成果展示

线上听课的教师纷纷表示“这样的线上课堂真正实现了远程教学，既利用智能课堂实现线上互动交流，又通过清晰的多镜头视频与学生面对面互动交流，激发了课堂活力；课后适时进行课堂诊改，利用有效的信息交流平台及时对学生点评，耐心为学生答疑，实现课下师生对话，教学效果很好。”

线上实训的学生也很喜欢这样的创意课堂，王世纪同学说“这样的线上课堂很有趣，在大屏幕上能看到我们每个人认真学习的样子，感觉很好，我们成了课堂的主角，老师只是配角，这也增加了我们的自主学习和自我管理的能力。特别是看到老师把我们这一组推到大屏幕上表扬的时候，特开心和自豪。”

一直以来，金融与会计学院都严把教学质量关，院党总支书记吴宗奎听完课后总结说“课堂是高校育人的主阵地，线上实训的创意课堂学生们之所以如此喜欢，正是是老师们心中有学生，用心教学，克服困难，化疫情危机为教育契机，点燃学生激情，激发学生潜力，秉承教学工作用心做，做就做好的初心的结果。”