资助宣传月以来，在学生资助管理中心的指导下，在管理系领导老师的支持下，我系资助小组克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把资助宣传工作实施到位。现将资助宣传月工作总结如下：
资助宣传月前期准备
（一）加强资助队伍建设
学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，我系成立了专门的学生资助机构，由各班资助宣传员组成资助宣传小组，分工明确，层层递进，互相监督。
（二）规范资助档案工作
为了规范管理系学生资助工作，我系出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密；二是注重收存，科学合理归档，整理装订成册；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善；五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设，更加全面清晰的带动我系资助工作精准、透明、安全、机制。
（三）实行阳光操作制度
我系规划制定实行“助前”和“助后”公示，确保了学生资助工作的“阳光操作”；明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。我系设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。我系学生资助宣传小组在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。
资助宣传月活动过程
（一）资助宣传月以来，在学生资助管理中心的指导下，在系老师的支持下，我系资助小组克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。
（二）加大资助宣传力度开展“诚信之星自强之星”主题班会
在入2018年至资助宣传月以来，我系用心响应学校“诚信之星-自强之星”教育宣传，“资助宣传月资助政策宣讲”等活动，转发文件、制定方案、精心组织、配合采风、广泛宣传，让诚信自强优良精神深入人心，让国家资助政策家喻户晓。其中资助宣传主题班会在以班级为单位召开，详细讲解国家资助宣传政策，班会期间我系老师大力支持，在资助宣传月初期，我系资助老师段然，16级辅导员贺若冰，17级辅导员朱孟昀，负责宣传和指导已经工作布置，资助小组积极配合，各班资助宣传班会热火朝天，同学们反应强烈，此次资助宣传力度大，普及广，规划明确，使资助力度深入人心。我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节潜力的培养;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。个人潜力有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。
管理系资助宣讲图一
管理系资助宣讲图二
资助宣传月后期工作计划
（一）加强资助机构队伍建设工作，增强资助工作的使命感和职责感，切实抓好贯彻落实。想方设法完善学生资助领导小组工作方案，努力加强构建本系学生资助工作队伍，完善工作机制，确保资助工作的顺利开展。加强对资助人员的培训，提高资助队伍的工作水平，增强使命感和职责感，明确工作方向、目标、任务和战略，使资助工作更有针对性和指导性，切实做到“认识到位、职责落实、科学管理、提升水平”，扎扎实实做好各项资助工作。
（二）继续做好学生资助档案建设工作。进一步建立健全学生资助档案管理体制机制，推进学生资助管理信息化建设。
（三）继续做好资助政策宣传工作。创新资助宣传形式，加强资助文化建设，引导全系各级学生开展诚信教育，演讲、征文等竞赛活动，努力营造资助育人的环境，创办资助工作期刊，多形式、多渠道宣传资助政策，强化学生的履约意识，提高全体师生对学生资助工作的知晓度和满意度。
（四）继续做好国家助学金发放和监管工作。加强对各种免学费对象的评定与公示工作。今年继续按上级文件要求，加强监管力度，严格把握资助免学费的条件，定期抽查资助资金的发放和使用状况，严防套取和骗取现象的发生。
资助宣传整改措施
1、成立了学生资助工作领导小组。各班辅导员带给困难学生名单，最终由管理系资助领导小组全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，及时解决出现的问题。
3、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，根据学生资助中心的要求，由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议，提出家庭经济困难学生推荐名单及档次，公示结束后上报学生资助中心。
4、家庭经济困难学生是特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。我们本着替学生保密的原则来进行困难生认定，并及时向学生提供心理疏导服务，对一些产生心理自卑的学生有效地进心理辅导，使学生走出阴霾，积极向上的面对每一天。
