为落实高校立德树人的根本任务，构建三全育人的培养体系，实现思想政治教育与知识教育、技能培养有机结合，切实提高教师的“课程思政”教学能力，水利工程学院3月18日在5312会议室举办“第三届课程思政教学比赛”。经过教研室初赛选拔，共有17名教师参加了决赛。

学院院长雷恒作赛前讲话，雷院长强调了课程思政对人才培养的重要意义，要多措并举构建水利工程学院全员全过程全方位的三全育人格局。希望学院教师要加强课程研讨，在平常教学活动中切实加强课程思政能力培养，在教育教学特别是课程思政建设方面多探索、多积累、多出成果。

在教学展示环节，各参赛选手根据比赛规则进行了讲课。选手们准备充分、讲授流畅，将知识技能和思政元素有机融合、润物无声。评委们在认真聆听教师们的讲课展示后逐一进行了点评。邢广彦教授提出教师们首先要熟悉专业人才培养方案和课程标准，知悉比赛规则，在说课、教学展示、教学设计等比赛规定内容中，做好思政元素挖掘和融入，达到盐溶于水的效果。高维峰博士对本次讲课比赛中各选手表现出来的竞技状态、讲课能力给予了很高的评价，高博士说这是一场思想的碰撞，是讲课技艺的切磋，也是一个相互交流学习、共同提高的机会。他对比赛进行了生动精彩的点评，并对教师如何进行教学设计、教案撰写、思政案例融入、教学组织等方面提出了具体的建议。张尧旺教授针对选手们的讲课情况对每位参赛教师进行了点评，在肯定选手们讲课能力的同时，希望教师们应该更加重视并积极推进课程思政建设，课程教学中要紧密结合中国实际，运用所学知识来诠释劳模精神、工匠精神和水利精神，讲好黄河故事。最后，雷恒对比赛进行了总结和点评。再次强调本次“课程思政”教学比赛旨在引导各专业教师根据课程目标、课程内容及教学方法，找准实施“课程思政”教学的切入点，持续提升思想政治理论素养，锤炼“课程思政”教学技能，努力将课程中的核心价值润物细无声地传递给更多学生，教好书、育好人。